Category: образование

Вопросы Льва Шлосберга губернатору Михаилу Ведерникову

Как и в предыдущие годы, вопросы и ответы на бюджетной сессии вызывают одно и то же впечатление: администрация согласна с проблемами, считает их решение необходимым и работает в этом направлении. Проходит год. Можно задавать те же вопросы и получить те же ответы: согласны, необходимо, работаем. Значит, бюджетная политика не меняется и перемен в государственной политике также нет. Государственная власть работает вхолостую, то есть - не работает. Это проблема не отдельно взятой Псковской области и конкретно взятой областной администрации, это проблема государства, не работающего на граждан. Это - система. Менять необходимо саму систему.

ℹ️ Релиз на сайте: http://shlosberg.ru/?novosti=1001

Так живёт настоящая Россия – бедная, но несломленная

15 ноября, пятница, Новоржевский район Псковской области. Глава района Софья Пугачева показывает нам жизнь людей на вверенной ей земле. Деревня Вехно. Под одной крышей в здании школы расположены начальная школа (10 детишек), детский сад (13 малышей), библиотека, сельский клуб, администрация волости. Здание школы построено хозспособом в 1974 году. 

Collapse )

Несовременное государство, его подданные и несогласные с ним

В 1996 году я стал слушателем Московской школы политических исследований, в 1998 году – выпускником. Школа Елены Михайловны Немировской и Юрия Петровича Сенокосова помогла нам увидеть многообразие политического мира и осознать смысл и значение ценности свободы.

Иногда мне удаётся выступать в Школе – обычно на семинарах, а в этот раз – на онлайн-дискуссии, которую я назвал «Несовременное государство, его подданные и несогласные с ним». Несовременность политики влечёт за собой несовременность всего образа жизни. Современные люди могут либо уходить из мира несовременности, либо своими усилиями делать его современным. Делать несовременный мир современным – значит, заниматься политикой и менять образ жизни всей страны.

Политический выбор в большинстве случаев – это выбор между понятным и комфортным прошлым и меняющейся современностью, в которой много неизвестных переменных. Человек остаётся современным до тех пор, пока он способен меняться. Политическая система является современной только в том случае, если она способна к изменениям.

Светлана Прокопьева. Семь лет за две страницы текста

Семнадцать лет назад, летом 2002 года, Светлана Прокопьева, сразу по завершении учебы на историческом факультете Псковского пединститута, пришла работать в «Псковскую губернию». Пришла буквально по объявлению - на информационных досках всех факультетов мы повесили стандартные листки бумаги: «Хочешь заниматься свободной журналистикой? Звони и приходи. Мы научим». Телефон редакции был указан городской - мобильников у нас тогда не было.

Светлана позвонила и пришла. Принесла два эссе (такой был у нас тогда вступительный тест: принести два авторских текста). 17 лет назад словосочетание свободная журналистика было для нас естественным и несложным. Мы так обозначали себя, стиль и стандарт своей работы.

Никто не мог подумать тогда, что через 17 лет над Светланой будет висеть реальная угроза лишения свободы на семь лет за свободное слово. Но сегодня эта угроза реальна. Она стала реальностью в стране, где партией власти является ФСБ.

Сегодня ведущие российские СМИ и авторы публикуют колонку Светланы Прокопьевой «Семь лет за две страницы текста». Вышли в свет уже десятки публикаций. Это акция гражданской журналистской солидарности. И это - общий подарок Светлане в день её рождения.

Каждый из нас сегодня - Светлана Прокопьева. Её свобода - это наша свобода. Канал «ГражданинЪ TV» публикует видеоверсию обращения Светланы Прокопьевой.

За вашу и нашу свободу.


Михаил Шауркин. Кандидат, из которого получится хороший глава района

Друзья, почти все знают о существовании города Дно в Псковской области, прославленного в истории и художественных фильмах, много иронизируют про его название, кто-то даже помнит (проездом из окна поезда), что на станции Дно прекрасный вокзал, но это, между прочим, крупнейший железнодорожный узел в Псковской области, и дновские жители знают, что в Дно есть жизнь. Как они сами говорят и пишут – жизнь по-дновски (так называется самый популярный дновский паблик ВКонтакте).

Когда мы искали кандидата на должность главы Дновского района, то я поехал в первую очередь к тем, кто живёт в Дно, – избирателям Псковского «Яблока». И прекрасная дама, перебирая фамилии возможных участников выборов, сказала: «А вы знакомы с Шауркиным? Вам обязательно надо познакомиться. Из него получится хороший глава района».

Collapse )

Аркадий Васильев зарегистрирован кандидатом на должность главы Пушкиногорского района

Сегодня, 23 июля, Аркадий Васильев первым из выдвиженцев Псковского «Яблока» зарегистрирован кандидатом на должность главы Пушкиногорского района. Очень рад этому событию и расскажу об истории нашего сотрудничества. 

Имя Васильева в Пушкиногорском районе я слышал давно, и всегда оно звучало с уважением, а с 2010 года он возглавил известнейшее в области учебное заведение – Пушкиногорскую санаторную школу-интернат, которую сделал центром творческой работы с детьми. Фанат туризма, Васильев принёс это давнее увлечение в школу и с его помощью сплотил коллектив.

Но самая громкая история школы-интерната оказалась связана не с учебным делом и даже не с успехами его учеников и педагогов, а с…борьбой с терроризмом. Страшно? А почитайте.

Удивительно, но даже такая известная областная школа испытывала ежегодные проблемы с бюджетным финансированием: в частности, областные власти никак не хотели выделять деньги на обязательное (в рамках борьбы с терроризмом, не шутите!) ограждение территории. 

Между тем прокуратура с легкостью (чуть не написал с радостью) фиксировала очевидное нарушение и сначала вносила представления, а потом подала в суд. Суд с той же легкостью-радостью вынес решение и обязал школу (школу, а не власти) установить это пресловутое ограждение. Для областных чиновников решение суда не значило абсолютно ничего – деньги на ограждение (около 2 млн. руб., между прочим) в бюджете не появились. 

Collapse )

Интервью радио «Балтком»

У меня зазвонил телефон 😊 Радио «Балтком» из Риги пригласило на прямой эфир по скайпу. Замечательные Анна Смирнова и Вадим Родионов спрашивали меня о ситуации в России – событиях 2014 и последующих годов, свободе слова, деле Ивана Голунова и полицейском погроме на мирном шествии в Москве 12 июня.

Начиная с середины передачи пошли вопросы в чате, а потом – один за другим – звонки от жителей Латвии, в основном, критично настроенных к действующей латвийской власти. Так что половину эфира мы обсуждали политическую ситуацию в Латвии: русские школы, государственный язык, выборы, представительство русских в правительстве и советские воинские захоронения.

Я признателен «Балткому» за неожиданную возможность разговора с Латвией в живом эфире. Мы должны слушать и слышать друг друга. До новых встреч!


Вопросы губернатору Псковской области Михаилу Ведерникову

При отчете губернатора о работе администрации за минувший год у каждой фракции есть право на три вопроса. До этого в марте я объявил открытый сбор вопросов избирателей к отчёту губернатора, что вылилось в самый крупный список в истории областного Собрания 😊

Удивительно: ни одна другая фракция (кроме «Яблока») правом на все три вопроса на сессии не воспользовалась. Но много, много благодарили.

Для очных вопросов я выбрал три темы: финансовые основы местного самоуправления (нет повести печальнее на свете, чем повесть о безденежном бюджете), десятилетний триллер со строительством новой средней школы в Гдове (проект есть, земля есть, котельной нет) и растущие масштабы промышленного свиноводства в Псковской области, которое пожирает псковскую экологию с темпом свинорождения: будет ли изменена государственная экологическая политика?

🎥 Вот три моих вопроса и три ответа Михаила Ведерникова:

📌 Релиз о нашем диалоге здесь: http://shlosberg.ru/?novosti=911

📌 Письменные вопросы здесь: http://shlosberg.ru/?zaprosy_deputata=477

📌 Комментарий к ним здесь: http://shlosberg.ru/?novosti=865 

Великие Луки. Абдул-Насир Абдулкеримов

Абдул-Насир Абдулкеримов — детский спортивный тренер, смелый человек, кандидат от партии "ЯБЛОКО" на досрочных выборах в г. Великие Луки по избирательному округу  №14.

В прикреплённом видео — его рассказ о том, как в 2014-м году власти города, команда Козловских, решили уничтожить единственную спортивную школу единоборств, в которой занималось почти 1,5 тысячи детей. Школу, где готовились кандидаты в мастера спорта и мастера спорта, призёры первенств России, чемпионы России и международных соревнований. Зачем?, — понадобилось здание.

Для закрытия школы её директором был назначен личный водитель Козловских. Он незаконно уволил весь тренерский персонал. Тренера пошли в суд и были восстановлены на работе. Тогда руководство города пошло по другому пути: решили разогнать детей. Сперва детям предлагали перейти к другим тренерам в другие школы — дети, конечно, отказывались. Затем началось психологическое давление, угрозы. Бригада из администрации выставляла детей из зала и босяком строила молодых спортсменов на холодном асфальте. Тренера обращались в прокуратуру — безрезультатно. 

В итоге школу ликвидировали. Тренеров, специалистов высшей категории, уволили и приказали не брать никуда на работу в городе Великие Луки.

Но Абдул не сдался, он продолжает борьбу. И вот сейчас выходит на выборы в городе, где нет ни одного независимого депутата, а власти похожи на мафию. Абдул оптимистично говорит: "мы победим!", понимая на чьей стороне правда.

Collapse )

В Псковской области власти разрушают систему дополнительного образования детей

...Весь цивилизованный мир в приоритетном порядке развивает системы дополнительного образования детей как возможность формирования развитой личности, возможность творческой самореализации детей.

Но Псковская область идёт, несётся, катится в другую сторону.

Сегодня в области 23 детские школы искусств, 13 музыкальных школ, 3 детские художественные школы, 20 домов детского творчества, 34 детско-юношеские спортивные школы разного профиля, 4 центра внешкольной работы, 4 центра дополнительного образования детей, есть центр развития творчества детей и юношества, центр эстетического воспитания, детский оздоровительно-образовательный центр, эколого-биологический центр, центр технического творчества.

Годовой бюджет такого учреждения – от 2 до 5 млн руб. Заработная плата педагогов и преподавателей – одна из самых низких в регионе.

Но люди держатся за эту работу, потому что любят её и любят детей.

История многих из этих учреждений дополнительного образования началась почти сто лет назад. Какие-то созданы после войны, некоторые – в последней четверти ХХ века. Так или иначе, это богатство – наследие предыдущей эпохи, плод долгих усилий многих поколений педагогов.

Лучшие выпускники музыкальных школ поступали в училища, потом в консерватории, а затем возвращались в родные города, в свои музыкальные школы, учить детей своих ровесников.

И так – год за годом, десятилетие за десятилетием. Эти школы стали традицией культуры, а традиция – одна из основ культуры.

Эти школы пережили крах советской системы, нищету 1990-х, когда зарплату платили с отставанием почти на год, но никому не приходило в голову «сливать» и «оптимизировать». Терпели. Экономили. Выкраивали.

Потому что – для себя, для своих детей, для своих внуков.

Создаётся впечатление, что нынешние руководители Псковской области дополнительное образование своих детей либо сняли с повестки дня, либо ведут его не в наших краях, а там, куда не дотянулась рука «оптимизаторов». Там, где начальству не приходит в голову безбашенная идея сделать директора средней школы одновременно директором детского сада, школы искусств и детско-юношеской спортивной школы. Идея «выжать» из человека все соки, заставив его отвечать за те виды образования, в которых он просто не разбирается. А потом водить его «лицом по земле», обвиняя в развале, провалах и самом страшном для чиновника – «ухудшении статистики».



Лица без дополнительного образования

Очередная реформа Андрея Турчака может завершить историю дополнительного образования в Псковской области

В ближайшее время в Псковской области могут быть полностью реорганизованы (присоединены к общеобразовательным школам) практически все учреждения дополнительного образования – школы искусств, музыкальные школы, художественные школы, дома детского творчества, центры дополнительного образования детей, детско-юношеские спортивные школы. Масштабы предписанных преобразований таковы, что в реестре юридических лиц организаций с такими названиями больше не будет. Уничтожение дополнительного образования производится руками самых «крайних» властей – органов местного самоуправления, учредителей этих организаций. Им приказано полностью «оптимизировать» расходы в сфере образования, в том числе за счёт расходов на дополнительное образование детей. Главы районов поставлены перед выбором между трёх зол: «размазать» учреждение дополнительного образования в структуре средней школы, или сократить штат преподавателей в два раза, или в два-три раза поднять «добровольные пожертвования» родителей за дополнительное образование детей.далее


Collapse )